Дискалькулия — распространённое название стойких трудностей с развитием математических навыков.
В ICD-11 такие трудности рассматриваются в рамках расстройства развития учебных навыков с нарушением математических навыков.
Речь идёт не о том, что человеку просто «не нравится математика».
Трудности должны быть достаточно выраженными и устойчивыми, чтобы заметно мешать обучению или повседневной жизни.
Что может быть сложно
Особенности могут затрагивать разные математические навыки.
Например:
- понимание количества и величины;
- соотнесение числа с количеством;
- запоминание арифметических фактов;
- выполнение вычислений;
- понимание математических знаков;
- последовательность действий;
- решение задач;
- оценку результата вычисления.
У разных людей профиль трудностей отличается.
Дискалькулия — это не низкий интеллект
Математические трудности относятся к определённой области обучения.
Человек может хорошо рассуждать, иметь развитую речь, успешно учиться в других областях и при этом испытывать выраженные сложности именно с математикой.
Почему трудности выходят за пределы уроков
Числа встречаются не только в школе.
Поэтому выраженные математические трудности могут влиять на:
- расчёт денег;
- понимание скидок;
- оценку времени;
- измерения;
- работу с таблицами;
- чтение числовых данных;
- планирование расходов.
Но наличие одной такой трудности ещё не означает дискалькулию.
Может ли она сочетаться с другими состояниями
Да.
Трудности математического обучения могут встречаться одновременно с:
- трудностями чтения;
- СДВГ;
- языковыми нарушениями;
- другими особенностями развития и обучения.
Поэтому при оценке важно видеть весь профиль человека.
Что делать
Если математические навыки значительно отстают от ожидаемого уровня и проблема сохраняется несмотря на обычное обучение и практику, полезна профессиональная оценка.
Она помогает определить конкретные слабые места и подобрать целенаправленную поддержку.
Источники
- World Health Organization. Clinical descriptions and diagnostic requirements for ICD-11 mental, behavioural and neurodevelopmental disorders (CDDR), 2024: https://www.who.int/publications/i/item/9789240077263
- World Health Organization. Mental Health Gap Action Programme (mhGAP) guideline for mental, neurological and substance use disorders, 2023: https://www.who.int/publications/i/item/9789240084278
Материал носит информационный характер и не заменяет профессиональную оценку.